El rector de la UBA dijo a Página/12 que el Presidente fija su crítica en él para desviar la atención. Ayer, los rectores universitarios se reunieron con De la Rúa y Duhalde. Hoy lo harán con García Solá.

Una clase de Derecho en la calle

Por C. S.

“La educación está regida por los principios constitucionales de equidad gratuidad, autonomía y autarquía. Esos son derechos de cada uno de ustedes. Y nadie tiene derecho a manotearlos. Las universidades son personas jurídicas de administración pública no estatales. No estatales”, subraya el doctor Germán Bidart Campos. Está sentado, con las piernas cruzadas, sobre el pavimento de la avenida Figueroa Alcorta. A sus pies, decenas de estudiantes de la Facultad de Derecho se aglutinan para no perderse las palabras que salen a bajo volumen de un megáfono. Los baches del sonido se llenan con elogios: “Es todo un lujo –dice Dora Portugal, una alumna de 40 años–. Bidart Campos, además de ser uno de los mejores constitucionalistas argentinos, está dando una muestra de gran humildad dando clase en el medio de la calle. Este es un ejemplo que ni la Constitución predica”, se emociona.
“La Constitución consagra derechos y garantías sociales. Y, a pesar de que pueden no estar reglamentados, siempre tienen un reducto esencial que debe ser buscado y aplicado”, instruye el profesor, que a lo largo de una hora reloj no escatima citas, lectura de artículos e incisos ni referencias bibliográficas.
El público, en el que abundan los trajeados, toma nota. Con voz pausada y tranquila, el constitucionalista enseña desde el piso como si estuviera en el estrado. Y el esfuerzo tiene una razón: “Son también los estudiantes los que están encomendados a defender el carácter supremo del derecho a la educación y a exigir que se cumpla”, dice a Página/12, una vez que, concluida la clase, se ve rodeado de estudiantes que se acercan a pedir su firma sobre ejemplares de la Constitución, libros de su autoría, apuntes o cualquier papel. Sebastián se retira orgulloso con su trofeo: “Adelante, siempre, con coraje y en paz”, escribió Bidart Campos.
El tráfico atascado insiste con sus bocinazos. Pero la clase sigue adelante. “Se dice que la educación debe ser gratuita y equitativa para todos. Pero, ¿qué quiere decir equidad? Que además de ser gratuita la universidad debe dar subsidio a quienes por falta de recursos no puedan hacerla”, alega Bidart Campos. Un grupo de motos burla el vallado policial y se cobra el retraso con un arsenal de insultos a los alumnos. Por la mitad de Figueroa Alcorta, Gastón Sánchez se acerca con a su hijo. “Que cierre la UBA es terrible. Fue mi casa de estudios, es el lugar de producción científica por excelencia y es también, el futuro de mi hijo”, dice mientras mira a Rodrigo, que corre atrás de un remolino de volantes repudiando el recorte. En la cima de su escalinata, el imponente edificio de la facultad está embanderado con la consigna “La UBA no se cierra”. Durante del día, no vivió mucha actividad: la mayoría de los docentes se sumó a la consigna de trasladar la clase a las calles. “Nunca se vio tanta gente –alega Juan Manuel Pedreira, 21 años–. Esta facultad siempre tuvo una actitud fría. Es una suerte que una eminencia como él se haya solidarizado”, comenta y señala al profesor, que ahora se enfrasca en la lectura del artículo 75 de la Constitución. A metros, los automovilistas maldicen.
La clase llega a destino: Bidart Campos prueba la inconstitucionalidad del recorte presupuestario y defiende a rajatabla la autonomía universitaria. “Gracias, juventud. Ojalá que también a ustedes les toque dar clase, alguna vez, a los futuros alumnos”, se despide.