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�Vamos a tener un año conflictivo en las escuelas�, pronosticó Marta Maffei. A menos de dos semanas del comienzo de las clases, la titular de la CTERA advirtió así sobre el riesgo de nuevos paros en el interior del país y acusó al ministro de Educación Juan Llach de �no estar preocupado por el tema�. Con cinco provincias en conflicto o a punto de tomar medidas de fuerza, el mayor gremio docente salió ayer a pedir al gobierno nacional que intervenga para garantizar el pago de los sueldos �en todo el país�. El reclamo fue la primera respuesta al ofrecimiento de Llach de acordar dos años de �paz social� a cambio del cobro del incentivo docente, como informó ayer Página/12. Pero reflejó también el malestar de los gremios ante la posibilidad de que las futuras mejoras salariales queden atadas a una evaluación sobre el nivel de los maestros. La Federación de Trabajadores de la Educación (CTERA) quiere que el ministro de Educación impulse la firma de un pacto federal con los gobernadores. Allí sostienen que un acuerdo de este tipo es el único reaseguro de que los salarios sean percibidos en tiempo y forma. Por motivos que incluyen la reducción salarial, atrasos en los pagos, posibles cesantías masivas y congelamientos, en las provincias de Catamarca, Misiones, Tierra del Fuego, La Rioja, Santiago del Estero, San Luis y Chaco ya despuntan conflictos docentes. Y todo indica que el proceso se agudizará con marchas y paros a partir de la semana del 6 de marzo. �Llach es responsable de que haya educación en todo el país y tiene la obligación, junto con el Ministerio de Economía, de que las transferencias al interior se giren regularmente y de que ese dinero se invierta en pagarnos�, dijo Maffei a este diario; �pero ése es todavía un punto en deuda�. La dirigente tampoco ocultó su malestar por la idea de Llach de atar incentivos salariales a la mayor capacitación de los maestros. �Insisten con una idea que fue rechazada no sólo por los principales gremios docentes, sino por la mayoría de los ministros de Educación de las provincias�, se quejó. La postura de CTERA, compartida por otros gremios como la Unión de Docentes Argentinos, es que para aplicar tal sistema de premios y castigos el Estado debería garantizar primero iguales condiciones de acceso a la capacitación para todos los maestros. Y argumentan que, en la actual situación, sólo se fomentaría una mayor desigualdad en el nivel de la educación. �La primera consecuencia sería dejar librado todo el sistema educativo a la iniciativa de cada una de las personas �puntualizaron�, cuando lo que necesitamos es que todos los docentes se capaciten por igual.� Los dirigentes gremiales aprovecharon también para recordar que un plan similar fue implementado en países como México, �donde después de 10 años de aplicación el 15 por ciento de los docentes cobró mejores salarios pero al resto los empobrecieron, sin ningún resultado positivo para mejorar el sistema�. La CTERA hará un congreso nacional el próximo 2 de marzo para analizar las acciones gremiales a tomar en las provincias. Es casi seguro que allí se acepte el cronograma de pagos del incentivo docente anunciado por Llach, al que Maffei calificó como �una propuesta razonable�. Según la propuesta del Gobierno, esta semana los maestros y profesores cobrarán una primera parte del incentivo y a principios de abril una segunda. A partir de entonces, si todo sale de acuerdo a lo anunciado, recibirán hasta el 2001 un nuevo adicional cada dos meses, incluyendo los aguinaldos. Por eso, aunque todavía el cronograma debe ser consultado escuela por escuela, se descuenta su aceptación. Pero nadie parece estar dispuesto a firmar a cambio un compromiso de �paz social� para los próximos dos años. �No mientras no garanticen el pago de los sueldos en todo el país�, subrayó Maffei. Como ejemplo de los problemas que subsisten en el interiordel país, Maffei señaló que hay provincias que adeudan los salarios a los maestros y otras donde pagan en negro la mayor parte del sueldo, como en Mendoza, donde el básico es de 88 pesos y con los adicionales llega a 360 pesos.
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