Gabriela sabe

Transformar la escuela: un examen en la secundaria que es un cambio de paradigma

Enfrentada a su alumna de segundo año que insistía en que "no sabía nada", la profesora de Geografía se decidió a demostrarle todos los saberes que acumulaba. Le pidió que describa la actividad económica del lugar donde vivía y a un país latinoamericano. La adolescente de 14 aprobó la materia escribiendo sobre su propio trabajo rural en el cultivo de frutillas y sobre el país desde el que había migrado, Bolivia. Esta experiencia se convirtió en un libro -Frutillas- donde la profesora, Lucía Gorricho, cuenta por qué es necesario transformar la escuela.