INFORME

Hacia una universidad intercultural que incluya a los pueblos originarios

Referentes del ámbito académico y especialistas reclaman que la actualización de Ley de Educación Superior impulsada por el Poder Ejecutivo garantice los derechos de las poblaciones indígenas y afrodescendientes desde una mirada integral que abarque el acceso, la renovación de contenidos y la asignación de recursos.