Mientras transcurre la segunda etapa de inscripción online para asistir a escuelas públicas porteñas en 2018, la Justicia exigió que el Ministerio de Educación informe sobre la reforma conocida como “la secundaria del futuro”, que no fue consensuada con docentes ni alumnos y que, entre otros aspectos cuestionados, incluye un sistema de créditos en vez de notas, enfoques ligados al “emprendedurismo” y prácticas laborales obligatorias para el último año.
