Fracaso escolar, anorexia, bulimia, adicciones a objetos tóxicos, trastorno de atención, trastornos del espectro autista, pánico, violencia, disforias de género y conductas de niños amos que alteran el orden familiar y escolar, hoy se presentan cada vez más como epidemias disfuncionales. El peligro es que muchas veces su tratamiento, en momentos donde impera la despatologización y el auge del trastorno generalizado, no tenga en cuenta al síntoma y la subjetividad tanto de niños como de adolescentes.
En tiempos donde asistimos a la pulverización del padre tradicional y su autoridad, donde se producen nuevas conformaciones parentales, la función de la familia, así como la de la escuela, siguen siendo un amarre civilizatorio para niños y jóvenes.
Mi Niños amos de padres alterados. El GPS del síntoma, que el 24 se presentará en el Colegio de Psicólogos, indaga en los detalles de diversos casos clínicos, pero también en el arte, porque es a través de sus ficciones literarias y fílmicas que se construyen las herramientas para un abordaje clínico que contemple las diversas singularidades. Ahonda, el arte, con lucidez, las nuevas conformaciones sintomáticas que hoy se presentan y advierte que el síntoma sigue siendo la brújula fundamental de los seres hablantes. Convoca a los practicantes del Psicoanálisis y a la Educación a ser dóciles a los nuevos desafíos que nos plantea la subjetividad de nuestra época trans.
Agradezco a la Comisión de Biblioteca de la EOL Sección Rosario por la organización de la presentación del libro en el Colegio de Psicólogos con la colaboración de Curso Anual de Psicoanálisis (CAP), para el sábado 24 de agosto, a las 10.30, en Dorrego 423. En la ocasión, habrá una conversación con Ana Luz Rodríguez, Coordinadora de CAP, Virginia Thedy y Natalia Thomas, ambas de Comisión de Biblioteca de EOL Rosario.
El libro ha sido editado por Homo Sapiens Ediciones en su Colección Educación, por lo cual agradezco también a José “Perico” Pérez, director de la Editorial.
*Psicoanalista. Miembro de EOL y AMP. Ha publicado numerosos libros, los últimos son ¿Cómo interpretar al niño y al adolescente hoy? (2016), y Casos raros, ¿qué nos enseñan las psicosis hoy? (2019).
