El 96 por ciento de las chicas y los chicos encuestados utiliza redes sociales, “sin distinción de género, clima educativo del hogar o sector de gestión al que pertenece su escuela”, es decir, sea pública o privada. Facebook es la red más utilizada, aunque Twitter y YouTube también resultan recurridas; en ellas, la mitad de los alumnos pasa al menos tres horas conectada cada día, “y un 22 por ciento lo hace incluso de manera más intensiva” hasta llegar a las cinco horas diarias. El estudio relevó con quiénes se conectan los chicos mediante esas redes: amigos, conocidos, compañeros, familiares. Tedesco señaló que eso tiene que ver con cuestiones de seguridad, porque “los padres tratan de que sus hijos no se conecten con desconocidos”. “Pero desde la escuela se podría trabajar como para que las redes permitan contactarse con diferentes. Si uno quiere enseñar solidaridad, aprender a vivir juntos, las tecnologías tienen un potencial enorme. Hay que hacerlo con control adulto y como parte de proceso educativo, pero la encuesta demuestra que se está aprovechando muy poco en las escuelas esta veta”, señaló el experto.