La iniciativa se inscribe en la decisión de los líderes de esa comunidad, formada por unos trescientos de los 5000 a 6000 mbya que viven en Misiones, de ampliar su participación en el negocio turístico.

La comunidad de Yryapú ya recibe visitantes, a los que ofrece artesanías, conduce por un sendero selvático y muestra otros aspectos de su cultura, como el uso medicinal y alimentario de la flora o el coro ritual de niños, pero las visitas son comercializadas por empresas de Puerto Iguazú sin participación indígena en el diseño del producto.

“La idea es enriquecer y mejorar este servicio, lograr la autogestión por parte de la comunidad de éste y cualquier otro emprendimiento y fortalecer su identidad cultural por medio del diálogo y la educación interculturales”, explica Claudio Salvador, coordinador del Modelo Argentino para Turismo y Empleo (MATE).

El MATE es una iniciativa educativa y de inclusión social en la que confluyen la escuela terciaria pública Instituto Tecnológico (ITEC) de Iguazú y un colegio de Canadá, el Niagara College.

"Los mbya ven al turismo como una actividad que les permitirá enviar al mundo, a través de los visitantes, el mensaje de una cultura que representa y se identifica con la selva misionera", destacó Salvador.

El proyecto fue financiado por la Agencia Canadiense de Desarrollo Internacional y apoyado por las autoridades educativas misioneras.

La construcción en plena selva del aula matriz de la escuela, un salón de seis metros por diez, fue posible por el aporte de clubes rotarios canadienses y contribuciones de Cáritas.

La Asociación Selva Yryapú, formada por un conjunto de hoteles que se apresta a desarrollar un nuevo polo turístico en esa zona contigua al Parque Nacional Iguazú, con una inversión de 150 millones de dólares, donó la primera computadora para la escuela.