UNIVERSIDAD › EL CIN ELABORA UN PLAN ESTRATEGICO PARA EL SISTEMA UNIVERSITARIO
En el plenario que se realiza en Rosario, las autoridades académicas acordaron elaborar de aquí a octubre un diagnóstico y propuestas sobre la relación de la universidad con la inclusión, el desarrollo, el conocimiento y la ciudadanía.
› Por Julián Bruschtein
Los rectores de todas las casas de estudio públicas están reunidos en Rosario. En el 63º plenario del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) están acordando una agenda anual, cuyo punto saliente es un congreso que realizarán en octubre en La Plata, donde darán a conocer una declaración sobre el estado del sistema educativo superior. “Llevamos adelante una reflexión sobre el sistema universitario para elaborar un plan estratégico de las universidades”, explicó a Página/12 el rector de la Universidad de Villa María, Martín Rodrigo Gill, quien aparece como fuerte candidato para ser elegido hoy como nuevo presidente del CIN. Durante los próximos meses, los rectores trabajarán sobre distintos ejes temáticos que formarán parte de su análisis.
“Será un año particularmente intenso porque el Bicentenario enmarcará el trabajo de reflexión sobre el sistema universitario que venimos realizando para diseñar un plan estratégico para las universidades”, abundó Gill, actual vicepresidente del consejo de rector.
El plenario que reúne a las autoridades académicas de todas las universidades nacionales se realiza desde ayer en la Universidad de Rosario, encabezada por el titular saliente del CIN, Darío Maiorana. En su temario, el plenario prevé la elección del nuevo comité ejecutivo y fijar los ejes que se trabajarán durante el año. Existe consenso entre los rectores para que Gill sea quien reemplace a Maiorana en el cargo, respetando el acuerdo que tienen hace años, en los que se alterna un rector radical con uno peronista.
El principal punto que desarrollará el CIN en su agenda inmediata será la preparación de un debate especial por el año del Bicentenario. Ya se decidió que en octubre se hará en la Universidad Nacional de La Plata un encuentro que reunirá a todos los rectores universitarios para presentar y firmar un documento, que se titularía “La declaración de La Plata”. La idea es que el documento contenga una evaluación y un diagnóstico del sistema universitario, con propuestas de reformas para el sector. El documento también incluirá una mirada sobre la problemática nacional en general.
En el cronograma de trabajo, los rectores organizarán las conclusiones en dos documentos. El primer texto analizará el rol de la universidad en el país, desde la actualidad hasta la simbólica fecha de 2018, cuando se cumplirá el centenario de la Reforma Universitaria de 1918. El otro documento buscará proponer ideas y proyectos sobre la educación superior y un análisis académico sobre las problemáticas sociales, políticas y económicas de la Argentina. El contenido de la declaración y sus conclusiones se definirán entre abril y octubre próximo.
Ayer, al inicio del plenario, Maiorana dijo que el CIN estaba “inmerso en las coyunturas económicas y políticas del país” y que quedaba pendiente “el debate por una nueva ley de educación superior”, marcando la línea general del plenario. En ese sentido, Gill anticipó que ya se estaba debatiendo “a nivel nacional con los representantes del Estado” sobre una nueva LES. En el plenario estuvo el secretario de Políticas Universitarias, Alberto Dibbern, junto con funcionarios del Ministerio de Ciencia y Tecnología, además del intendente de la ciudad de Rosario, Miguel Lifschitz.
Para preparar el encuentro de La Plata, el CIN pautó una serie de reuniones para discutir los ejes temáticos centrales. En abril se reunirán en la Universidad Nacional de Cuyo para discutir sobre “Universidad e inclusión”. Al mes siguiente, en la Universidad Nacional del Nordeste, debatirán sobre “Universidad y desarrollo”. En junio, el cónclave será en la casa de estudios de Catamarca, sobre “Universidad y conocimiento”. En julio se abordará el último eje de discusión, “Universidad y ciudadanía”, en la Universidad de Río Negro. Y en septiembre los rectores evaluarán el material acopiado y darán forma a las conclusiones que firmarán en octubre.
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