LA ESPECIALISTA EN EDUCACIóN MARA BRAWER ANALIZA CóMO SE CONSTRUYE HOY LA AUTORIDAD EN LA ESCUELA

“Las reglas se pueden consensuar”

› Por Mariana Carbajal

El docente ya no viene con la autoridad dada, dice. Entonces debe construirla día a día, aunque el gran problema es cómo. Aclara que no tiene recetas, porque no sirven. Recalca que la vía es el debate y la reflexión. Acaba de publicar, junto con Marina Lerner, el libro Violencia. Cómo construir autoridad para una escuela inclusiva. Aquí, un repaso sobre sus propuestas.