La Argentina tiene una historia de militancia y compromiso con lo social que trasciende lo partidario. Tiene que ver con muchos jóvenes que hicieron trabajos sociales y políticos. En los ’60, ’70 y en la vuelta de la democracia se hicieron talleres y jornadas de reflexión, no como un partido político, sino como reivindicación de la política como actividad noble. Que haya jóvenes que tengan esa vocación de laburar en las escuelas me parece extraordinario. No tiene que entenderse como sinónimo de adoctrinamiento. Estoy en contra de que un partido político se instale en una escuela y baje línea. La escuela es un proyecto de ciudadanía, supone un territorio donde la participación, el despertar de vocaciones por lo social forman parte de la vida de la escuela. La lectura de los grandes medios es una lectura mezquina de demonizar la política. Y que la Ciudad de Buenos Aires reduzca esto a la denuncia es una práctica dictatorial.

* Sociólogo. Flacso.