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Como pediatra y por haber obtenido el postítulo vital más alto: la abuelidad, abuelitud o como quieran denominar los que buscan términos adecuados, observo y subrayo hechos que se debieran divulgar, para inspirar y alentar. Un ejemplo son las noticias que dan cuenta de la posibilidad de construir puentes entre el mundo adulto y el de niños y adolescentes. Es difícil transculturalizarnos para compartir el presente, si utilizamos dos idiomas tan diferentes... En Chemnitz (Alemania), el 23 de este mes, cinco días antes del cumpleaños del emblemático Joahann Wolfgang Goethe, más de 1.600 alumnos cantaron a ritmo de rap, uno de sus poemas más conocidos: "Gefunden". Ahora solicitan ser incluidos en el Libro Guinness de los Récords, por haber producido el "rap de Goethe más grande de todos los tiempos". No importa si el más grande, pero al menos lo cantaron y conocieron... Es obvio que entre bambalinas hay algún docente de literatura inteligente, pues aunque argumenten que fue la estructura de sus cinco estrofas o la rima lo que posibilitó el acuerdo (o el acorde), hubo una estrategia inédita. El contenido del poema da cuenta de un paseo que hizo Goethe por el bosque, donde encontró una flor que le gustó y enamoró. Impulsivamente intentó cortarla para llevarla, pero la flor le habló y le advirtió: si me cortas me marchitaré. El poeta la oyó y decidió trasplantarla en forma completa, respetando sus raíces, antes de llevarla a su jardín. El relato está vinculado a la realidad de Goethe y su "escandalosa" (para esa época prejuiciosa) relación con Christiane Vulpius, de Wimar, con quien se casó, pese a su condición social "inferior". Los alemanes no sólo tienen el mejor Banco Central, también bancos de ideas o estrategias, para vacunar contra la discapacidad de sublimar, simbolizar, utilizar canales culturales y acordar proyectos educativos. Nosotros no nos ponemos de acuerdo y permitimos que saturen el cerebro de nuestros niños con estímulos pornográficos y cantos perversos. Después nos quejamos de sus comportamientos compulsivos y violentos o justificamos por qué los excluimos, marginamos o encerramos...
Mirta Guelman de Javkin
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