Mientras el plenario del Episcopado que analiza los eventuales cambios a la Ley Federal de Educación dejó trascender su preocupación frente a la posibilidad de que las modificaciones impulsadas por el Gobierno vayan en contra del “espíritu” del Congreso Pedagógico Nacional, la Ctera advirtió la posibilidad de que los obispos intenten “condicionar cambios de baja intensidad” en la normativa “para garantizar la continuidad del papel subsidiario del Estado, que tan en boga estuviera en la década del ’90”. El gremio docente señaló que resulta “imperioso definir una nueva Ley Nacional de Educación que nos permita superar el actual estado de fragmentación y desigualdad”