Argentina, cuya muestra fue de 226 escuelas y 5900 alumnos, consiguió mantener los niveles alcanzados en 2009, que fue el año en que hizo su repunte después de experimentar una curva descendente desde el inicio de la pruebas en 2000.

Los estudiantes evaluados son seleccionados a partir de una muestra aleatoria de escuelas estatales, privadas, urbanas y rurales.

En el análisis de los resultados por géneros, en Matemática los varones superaron a las mujeres al medir 396 sobre 382; pero en Lengua ganaron las chicas, con 414 contra 377. En Ciencias los resultados fueron más parejos, pero también se impusieron las mujeres, con 409 sobre 402.