El viernes y sábado próximos tendrá lugar el Encuentro de Docentes de Cine y Audiovisual, cuyo título de referencia -"Innovaciones tecnológicas y convergencias narrativas: Desafío pedagógico en el campo de la producción audiovisual"- significa un desafío que es bienvenido para quienes conforman el espacio vasto y a veces desarticulado de las prácticas pedagógicas audiovisuales. Tendrá lugar en el ISET Nº18 (Moreno 965, 2º piso), con entrada libre y gratuita.

Con el aval del Centro de Estudios en Antropología Visual (Ceavi), Escuela Provincial de Cine y TV (EPCTV), ISET 18 y Asociación Argentina de Estudios sobre Cine y Audiovisual (AsAECA), las responsables de gestar, programar, coordinar la actividad son las profesoras Mónica Fessel y Elida Moreyra, quienes hubieron de coincidir en intereses y en la necesidad de dar espacio a una problemática que concita, vista la inscripción todavía creciente, una atención mayúscula por parte de instituciones, docentes y estudiantes.

"La mayor impulsora es Mónica Acosta (NdR: docente en UBA y UNTREF, así como integrante de AsAECA), a partir del congreso que hizo AsAECA el año pasado en Córdoba. Paralelamente, Elida toma la vice﷓presidencia de AsAECA, y vista la posibilidad del próximo congreso en Rosario, se arma la propuesta de generar un encuentro como una manera de mover el avispero, como para empezar a generar un poco el clima de Rosario como sede de un posible congreso. Por eso, Mónica Acosta me invita a participar desde Rosario; de manera tal que con Elida hemos trabajado desde acá, mientras Mónica lo hizo desde Buenos Aires" comenta Mónica Fessel a Rosario/12.

Por su parte, Moreya señala: "Como habitantes de Rosario, tenemos muy pocas oportunidades de intercambio con otros docentes de escuelas de cine, a excepción de algunos casos donde coinciden docentes de la Escuela Provincial que también son docentes en la UAI, por ejemplo. Pero, en general, no tenemos mucho contacto. Por eso esta posibilidad de encuentro, que involucra a distintas escuelas de cine, que significa también perfiles diferentes, es algo que me parece muy interesante. A día de hoy, es muy difícil enseñar a hacer cine, realmente no sabemos si lo que estamos haciendo sirve o no, puesto que los límites entre el cine, la televisión y otros soportes, han quedado totalmente desdibujados. Los alumnos por lo general se muestran insatisfechos, disconformes por no tener realmente una idea cabal de qué tipo de formación profesional están teniendo. Me parece que en este momento de cambios tan profundos es fundamental que los docentes charlemos sobre qué es lo que hay que enseñar, sobre cómo se puede enseñar."

"Desde lo personal -prosigue Fessel-, me parece muy interesante conocer sobre lo que otros están haciendo, uno no es una isla. Cuando nos vamos enterando de otras propuestas, las queremos compartir, es lo que pasó en el congreso de Córdoba al encontrarme con gente muy interesante. Uno busca poder poner en común lo aprendido, para pensar diferentes maneras pedagógicas, desde la práctica docente concreta. Por otro lado, en las instituciones muchas veces te encontrás con prácticas docentes anquilosadas, por eso esto también sirve para refrescar un poco esas tradiciones, para dar un poco de aire fresco que venga a renovar cosas o que pueda ponerlas en discusión. Me parece buenísimo que tantos alumnos quieran participar, que tengan ganas de escuchar a los docentes, porque les permite hacer coincidentes la educación que ellos tienen con la educación que quieren tener".

"Primero planteábamos al encuentro de una manera absolutamente local -explica Moreyra-, pero se fue agrandando y agrandando y cuando nos quisimos acordar... Capaz que nos quede chico el lugar. La intención está puesta en crear un grupo que esté interesado para un encuentro nacional o latinoamericano de escuelas de cine en el 2015, de manera tal que tengamos tiempo suficiente para planificar. Comenzaron a llamarnos desde otros lados, también desde Ushuaia, donde todavía no abrieron su escuela de cine pero ya se están planteando lo dificultoso que es, están interesados en ver otras escuelas y saber cómo funcionan. Sería bueno que las escuelas rosarinas y argentinas en general se juntaran para charlar sobre qué es lo que hace falta en el ámbito de la formación pedagógica, creo que va a estar bueno."

-Hay un contexto que ha cambiado, creo que un Encuentro como éste es también su consecuencia.

Fessel: -Los cambios tecnológicos son muy importantes. Las plataformas multimediales llevan a que el docente deba replantearse cuestiones como el uso de las redes sociales en la educación, sobre cómo enseñar, sobre si el objetivo final sigue siendo el cine desde lo tradicional o si conviene incorporar otros modos de producir, de comunicar, de hacer circular. También el contexto ofrece un momento excelente para producir audiovisual. Se supone que uno educa para que los chicos tengan una formación a futuro, pero cuando hay un desarrollo tan rápido de la tecnología, de alguna manera tenés que estar pensando un poco más allá del presente y eso muchas veces es complicado.

La inscripción puede realizarse en [email protected]. La programación completa puede consultarse en Facebook.