A lo largo de mayo, junio, julio y agosto de este año, cinco docentes acompañaron a la licenciada en pedagogía Raquel Robles en una experiencia educativa capaz de poner en cuestión y subvertir prejuicios y hábitos institucionales: enseñar (“y aprender”) a través de la literatura en un instituto de menores. Poder de la imaginación, tal el nombre del proyecto que contó con el apoyo de la Secretaría de Cultura de la Nación, consistió en que durante cuatro meses, chicos de entre 16 y 21 años alojados en el Instituto Manuel Belgrano (una institución de alta seguridad) por estar en conflicto con la ley penal participaran de un proceso de aprendizaje de matemática, historia, biología, lengua y filosofía en distintos talleres, a lo largo del cual fueron desarrollando sus propias producciones. “Aprendimos y enseñamos con muchachos que están privados de su libertad, que duermen en celdas, que atraviesan rejas y candados para llegar al aula, que son traídos por guardias vestidos de negro que calzan borceguíes de media caña”, explica una de las docentes. Esas producciones forman parte de Poder, el libro que hoy a las 14 se presentará en el mismo Instituto Belgrano, Av. Belgrano 2670.