“Un alegato para que la literatura, oral y escrita, y el arte bajo todas sus formas tengan un lugar en la vida de todos los días, en particular en la de los niños y los adolescentes.” Con esas palabras define la antropóloga francesa Michèle Petit a su libro Leer el mundo. Experiencias actuales de transmisión cultural, publicado por el Fondo de Cultura Económica, dentro de su colección “Espacios para la lectura”. El mundo, reflexiona Petit, sería inhabitable sin la urdimbre de palabras que, bajo la forma de saberes, historias, ficciones, se interponen entre el hombre y la realidad; y desde esa convicción aboga por el lugar de la literatura en la cotidianidad y contra el “utilitarismo miope” que pretende someterla a pruebas de rentabilidad.