Jueves, 28 de enero de 2010 | Hoy
Bibliotecas
¿Cómo concluyó 2009, año escolar atípico ? ¿Cómo comienza 2010?
Colegas, compañeras de profesión, amigos y ciudadanos de una manera realista debo destacar la deuda que aún coexiste todavía en materia de "Calidad Educativa ó de Recursos Pedagógicos" en cuanto la inclusión de la actividades propias de la Biblioteca Escolar en la política provincial como nacional.
La cuestión pendiente se remonta al año 2006 ... ¿Se acuerdan de La ley de Coordinación de bibliotecas escolares en nuestra provincia de Santa Fe? Claro que no, quién se va interesar en un punto oscuro que nadie conoce, entiende ni mucho menos comprende ¡Las bibliotecas sobreviven!
Si señor lector, sobreviven gracias a sus directos responsables de su funcionamiento, organización y servicio: los bibliotecarios y en este nivel los bibliotecarios escolares.
La reacción común ante un agravio es dar una respuesta física, unas palabras y hasta reclamos legales. Pero como somos ciudadanos profesionales educados y responsables, confiamos en nuestros representantes directos de nuestra voz y voto: los diputados, senadores, ministros correspondientes cumplan con su función.
Como llamado de atención muy urgente y hasta con tono autoritario, expreso, como desearían mis compañeras de trabajo: ¿Hasta cuándo tendremos que esperar que nos vean?
Reconocemos que siempre hay prioridades más serias y comprometidas que necesitan de la inmediata preocupación en cuestiones socioeducativas (seguridad, salud, alimentación) pero la parte de la cultura información (soporte de la coeducación que coparticipamos dentro de la escuela), ¿dónde queda?
Anhelamos, solicitamos, necesitamos... *Una normativa actualizada, competente a nuestras funciones concretas, y no las propuestas por los docentes que necesitan de más auxiliares para contener los alumnos dentro de los salones.
*Jerarquía de la misión coeducativa de la Biblioteca Escolar. Reconocimiento de la actuación del bibliotecario profesional dentro de la escuela común.
*Actualización de los recursos propios de una biblioteca escolar (presupuesto, libros acordes al nivel, equipo de pc, capacitación democrática como los mismos docentes), en fin porque estamos en la misma lucha de igualdad, equidad y democracia de la Educación para el pueblo.
Ana María Córdoba
Coordinadora Centro de Bibliotecarios Escolares Zona Sur Santa Fe SPEP
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