El defensor del Pueblo de Santa Fe, Carlos Bermúdez, solicitó a la ministra de Educación y Cultura, Adriana Cantero, que reitere a los directores de todas las escuelas que no exijan anualmente a los alumnos la partida de nacimiento. También pidió que se recomiende a las escuelas que inscriban a todos los alumnos aspirantes a ingresar, posibilitándoles el inicio de los estudios aún cuando la documentación fuese incompleta. Bermúdez, a través de la resolución 255/06, entiende que con estas medidas "se dará satisfacción a las reiteradas quejas planteadas por padres y madres de alumnos de escuelas provinciales preocupados por los inconvenientes (costo económico y pérdida de tiempo) que les ocasiona cada año la obligatoriedad de la partida de nacimiento".

Además el ombudsman se hizo eco de la inquietud de los padres ante otras situaciones en las que se posterga el ingreso al ciclo lectivo a los alumnos por no tener completa la documentación o, para aquellos de nacionalidad extranjera, por no reconocerle validez al pasaporte. "La nueva legislación vigente -expresó Bermúdez en la resolución-, recoge con amplitud el derecho a la educación garantizado por la Convención Internacional de los Derechos de la Niñez, incorporada a nuestra Constitución Nacional, y a través de la ley 26.601 establece que, en caso de carecer de documentación que acredite la identidad, se los deberá inscribir provisoriamente mientras se arbitran los medios destinados a regularizar la situación".

Destacó Bermúdez que la misma norma claramente ratifica que "por ninguna causa se podrá restringir el acceso a la educación", de donde se desprende que las escuelas deben inscribir a todos los alumnos aspirantes para iniciar el cursado de los estudios aún cuando la documentación fuese incompleta, medida con la que se habrá de asegurar que no pierdan días de clase. La resolución finaliza recomendando al Ministerio de Educación que se establezca una rutina de presentación para que acompañen a los adultos responsables de los niños a obtener toda la documentación que se requiera.