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Argumentos de Bullrich

El ministro de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, Esteban Bullrich, volvió a defender la medida de “fusionar” cursos con menos de quince alumnos. “Es una medida absolutamente pedagógica, no es cierto que quede solamente en esta visión parcial de que se cierran, porque se cierran y se abren y en el neto se abren más de los que se cierran”, aseguró el funcionario. Para el gobierno porteño, la fusión de grados permitiría ampliar la cobertura de maestros en las escuelas de la zona sur porteña, algo que, sin embargo, los docentes de Ademys y de UTE-Ctera desmienten.

El ministro Bullrich había insistido en que la clave de la medida es el intento de equilibrar el sur y el norte porteños. La Ciudad, dijo, precisa “más cargos en la zona sur, con lo cual si (un docente) quiere tomar dos cargos en lugar de uno solo, para que no tome uno en la zona norte y uno en la zona sur, que tome los dos en la zona sur, tenemos disponibilidad”.

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