Lunes, 14 de noviembre de 2011 | Hoy
23:06 › CIUDAD DE BUENOS AIRES
Los diecisiete sindicatos de la Ciudad, que se sentaron nuevamente a dialogar con el el ministro de Educación, Esteban Bullrich, pasaron a cuarto intermedio, hasta el miércoles, para destrabar el conflicto por el proyecto de reemplazar las Juntas de Clasificación. Bullrich, después de varios días de protesta docentes y falta de consenso en la Legislatura, aceptó debatir "punto por punto" y sin tiempos límite al proyecto oficial. "Mientras se esté discutiendo la propuesta, no hay paro", aseguró el secretario general de los profesores técnicos de AMET, Héctor Cova. El legajo único, la informatización del proceso de clasificación docente y la inscripción por internet, serían los puntos de coincidencia.
El titular de AMET destacó que la posibilidad de debatir el proyecto sin tiempos límites "sacó del escenario al 24 de noviembre", en referencia a la fecha en que iba tratar la Legislatura la iniciativa del PRO mientras los sindicatos cumplirían una nueva huelga. Cova apuntó que en el cuarto encuentro paritario "se acercaron posiciones". "Nos pusimos de acuerdo en un legajo único, la informatización de las Juntas y los trámites por Internet, y se le pidió tiempo a Bullrich", explicó el sindicalista.
Fuente del ministerio porteño indicaron que, a pedido de los sindicatos, "se acordaron encuentros a partir de mañana entre los equipos técnicos del Ministerio y de los distintos sindicatos, con el objetivo de buscar posibles consensos".
Los sindicatos docentes porteños celebraron el cuarto encuentro de la mesa paritaria en el Ministerio de Educación de la Ciudad, para destrabar el conflicto generado por el proyecto oficial de suprimir las Juntas de Clasificación, que se encuentra en la Legislatura, con la firma de los siete legisladores oficialistas de la Comisión Educativa.
La conducción de UTE presentó a Bullrich la propuesta de "debatir en las escuelas los proyectos de modificación del sistema de designación y ascenso de los docentes en diciembre y febrero", cuando finalicen las clases, cuestión que el Ministro no respondió puntualmente pero se mostró dispuesto a discutir "sin tiempos" límite.
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