En el marco del IV Foro Latinoamericano de Educación “Aprender y enseñar ciencias. Desafíos, estrategias y oportunidades”, el biólogo Diego Golombek, coordinador del encuentro, advirtió que existe “un abismo entre la educación en ciencias en la escuela secundaria y la universidad”, un abismo que “repercute en la falta de vocaciones científicas en los estudiantes de nivel medio”. Organizado por la Fundación Santillana y con auspicio de la OEI, el foro se realizó durante esta semana y contó con la participación –entre otros especialistas del país y el exterior– del físico británico Jonathan Osborne. El documento básico del encuentro, escrito por Golombek, fue publicado por Santillana y se puede consultar también en la web www.oei.es