Además, Sileoni destacó que los pactos alcanzados en "provincias grandes como Santa Fe y Córdoba, y de las patagónicas, que superaron el salario de 3.000 pesos", mientras que subrayó que ello fue posible debido a que "existe un comportamiento autónomo del Estado respecto a las negociaciones paritarias".

El ministro aclaró que el acuerdo regirá por todo el año, y precisó que no se incorporó al acta el pedido de los sindicatos docentes, de que la paritaria pueda reabrirse en tres oportunidades.

También se mostró reacio a sacar porcentuales de la suba salarial, dado que, analizó: "Hay una dispersión de salarios docentes muy grande en todas las provincias, que hacen sus propios arreglos".

"Nosotros podemos ordenar los pisos, pero no los techos", aseguró Sileoni, quien precisó que los 2.300 pesos de marzo, que se convetirán en 2.340 pesos en julio, los cobrarán "entre 6 y 7 por ciento de los docentes, que son los que recién se inician".

Además, subrayó que el incentivo salarial, que se llevó a 215 pesos, y la suma de 240 pesos por única vez, "lo cobrará el 1,2 millón de maestros de todo el país".

Consultado cómo repercutirá esta suba, calculada en 27,2 por ciento del piso salarial al resto de la pirámide docente, dijo que "ésta es la discusión que sigue en las provincias, donde se verá cómo se comporta la relación entre cargos y antigüedad en el nomenclador".

"Como no podemos definir el aumento en esa impresionante diversidad de cargos en las 24 jurisdicciones, donde hay tratamientos diversos del salario, establecimos que en Argentina nadie puede ganar menos de 2.250 pesos, y con ayuda de fondos de la Nación el incentivo docente pasa a 50 pesos más.

En el acta firmada hay referencias a que las provincias eliminen la sumas "en negro" y "recuperen los básicos", y se recomendó a las jurisdicciones que presenten planes de viviendas específicos para los docentes. También se "ratificaron los 180 días de clases" como piso lectivo y la "mejora de la calidad de la enseñanza".

El ministro de Trabajo, Carlos Tomada, había destacado por la mañana que "es importante llegar a un acuerdo, que todos hagamos un esfuerzo para que los niños y las niñas puedan empezar su actividad escolar el lunes próximo".

El ministro negó, además, que el piso salarial docente pueda ser tomado como indicador para los restantes gremios estatales y aclaró que "no siempre la situación de los docentes ha sido igual a la de la administración pública nacional". Tomada manifestó que "lo importante es que hoy por hoy el salario es un valor importante en nuestro país".