Las provincias que no extiendan el ciclo lectivo recuperarán los días de clase con eliminación de recesos, de jornadas de capacitación docente y de festividades.

Asimismo, se dispuso que en Ciudad de Buenos Aires y Chubut se suspendan las vacaciones de primavera y en las provincias del NOA se levanten las festividades locales y actos escolares por las altas temperaturas de diciembre.

El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, dijo que no hay razones científicas para no volver a las clases el lunes, tras el receso obligado por la pandemia de la gripe A.

"Los ministros han sido enfáticos en que se ha trabajo mucho durante todo este proceso de receso", dijo el ministro, tras la reunión del Consejo Federal de Educación, de la que también participó el ex ministro de Educación, Juan Carlos Tedesco.

Hasta el momento solo tres provincias iniciaron el ciclo escolar: La Rioja y Tucumán volvieron a clase el lunes pasado, mientras Córdoba lo hizo el miércoles.

Al referirse al ausentismo de los primeros días en estas jurisdicciones, Sileoni comprendió que fue una situación esperable y que una vez que "los padres empezaron a tomar más confianza", se fue normalizando la concurrencia.

La ministra tucumana, Silvia Rojkés de Temkin, se refirió al ausentismo, aunque confirmó que desde el miércoles las actividades se desarrollan con normalidad.

"Estamos en clase con una variedad de herramientas pedagógicas para que los chicos puedan mostrar lo que saben y los docentes retomar el proceso de enseñanza-aprendizaje", aseguró e informó que se tomaron medidas de prevención como la realización de recreos por ciclo, mientras que el acto de saludo a la bandera se desarrolla por grado para evitar muchos chicos en el mismo espacio.

En la provincia de Formosa se decidió suprimir las festividades locales y las ferias de ciencia de todo el semestre, mientras que Jujuy suspenderá los actos y conmemoraciones locales, incluida la fiesta del estudiante que será reorganizada para que no incida en el calendario de manera drástica.

Por el lado de las provincias de Santa Fe y Entre Ríos seguirán aplicando la experiencia de aprendizaje a través de la web y de los cuadernillos, ya que según los ministros "les dio muy buen resultado".

En conjunto, los ministros resolvieron propiciar clases de apoyo para los chicos con problemas de aprendizaje; la reprogramación de los "núcleos de aprendizaje prioritarios" a los que se jeraquizará y la continuidad de los estudios en sus respectivos hogares.

"Nada suplanta al pibe frente a la maestra", afirmó Sileoni, quien evaluó que "con esta experiencia hemos aprendido mucho los docentes y los papás: hemos iniciado una nueva relación que vamos a continuar en el futuro".

Además los ministros acordaron un plan de difusión de medidas de prevención de la Gripe A y del dengue para los chicos y sus familias. De la reunión, que se inició pasadas las 12.45, en el salón Vera Peñaloza, del Ministerio, también participó el ministro saliente Juan Carlos Tedesco.